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L'auto-stop
Réflechir (gaiement) à une situation qui est une situation, par excellence, de communication : faire de l'AUTO-STOP.
Il y a bien acte de communication puisque un message (NB : souvent silencieux), une attitude, QUELQUE CHOSE, DOIT déclencher L'ENVIE de l'automobiliste (et pourquoi pas du motard ?) de prendre l'auto-stoppeur à son bord. C'est sur ce QUELQUE CHOSE que je vous propose de refléchir et de trouver des idées.
Le sujet est donc le suivant : trouver un truc* au service d'un auto-stoppeur lui assurant l'arrêt de véhicules (car conducteurs épatés, amusés, touchés, séduits…) dans un temps record (on aurait même pu tester vos différentes idées de trucs in situ et, top chrono, de voir quelle idée est la plus fructueuse…).
* l'appeller, pour l'instant "truc" nous permet de ne pas être restrictif, de ne pas nous fermer de portes : est-ce un signe, un objet, une mise en scène … etc ?
IL "FAUT" DONC DÉCORTIQUER L'ACTION "FAIRE DE L'AUTO-STOP".
[ « L’observation sans préjugés de quelques expressions que ce soit, peut nous conduire à redécouvrir la rationalité de certaines formes qui, acquises depuis toujours dans notre éducation, finissent par ne plus être mises en question. »
Achile Castiglioni (créateur industriel) ]
The sustainable development (le développement durable) ou la décroissance ?
Affiches réalisées par les étudiants de communication graphique de La Cambre (1, 2 et 3e année) durant un workshop de 3 jours animé par Michel De Backer en novembre 2010.
Après une présentation dans les grandes lignes des deux tendances (le développement durable ou la décroissance), les élèves ont été amenés à choisir un objet et à le projeter dans une des deux thématiques pour en faire deux affiches : l'une des affiches abordant l'aspect environnemental et l'autre affiche se penchant plutôt sur la problématique sociale.
Il n'était pas demandé spécifiquement aux élèves de défendre ces valeurs de développement durable ou de décroissance, mais bien de susciter une réflexion et de les faire réagir visuellement par rapport aux deux thématiques.
